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  网络新闻与传播学什么课(kè)程(chéng),网络新闻与(yǔ)传(chuán)播学什么大专是网络新闻与传播专业主要学习网络新媒体传播方面的知识,使学生具备网络(luò)信息检索分析、网络新闻编辑发(fā)布、网络宣(xuān)传策(cè)划等方面的能(néng)力,核(hé)心(xīn)课程包括数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采(cǎi)编(biān)、网络写(xiě)作、网络宣传与策(cè)划、网(wǎng)络(luò)音视频处理、网络信息编辑等的。

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  网(wǎng)络新闻(wén)与(yǔ)传播专(zhuān)业主要学习网络新媒体传(chuán)播方面的知识(shí),使学生具备网络信息检索分(fēn)析(xī)、网(wǎng)络新闻(wén)编辑发布(bù)、网络(luò)宣传策划等方面的(de)能力,核(hé)心(xīn)课程包括数字资源检索与分析、网(wǎng)页设计与制作、网(wǎng)络(luò)新闻(wén)采编、网络写作、网络宣传与策划、网络音视频处理、网络信息(xī)编(biān)辑等。

网络新闻与传播专业学什么

  网络(luò)新闻与(yǔ)传播学的学习(xí)内容:

  网络新闻与传(chuán)播专业学习的主(zhǔ)干课程有:文案(àn)写作、新闻采(cǎi)帆(fān)消(xiāo)举访(fǎng)写作、网络视频编(bi福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗ān)辑与制作、网(wǎng)络(luò)信息采集与编(biān)辑、摄影与(yǔ)摄像、网站建(jiàn)设(shè)与营运、新媒体(微信、微(wēi)博)运(yùn)营、网络传(chuán)播理(lǐ)论与实务、网(wǎng)络营销。

  网络(luò)新闻与传播专(zhuān)业培养目标(biāo):

  培养掌握新闻(wén)传播理论,精通微信(xìn)、微博等(děng)各类新(xīn)媒体平台(tái)桥隐,具备网络(luò)与新媒(méi)体(tǐ)传播技能、有良好的文案撰写能力以及新媒体编辑、策划、运营能力(lì),胜任中小企业(yè)、网络媒体(tǐ)、新(xīn)闻机构、互联(lián)网(wǎng)公(gōng)司等单位的网络编辑传播(bō)工作岗位的高态碧素质技术技能(néng)型人(rén)才(cái)。

  网络新闻(wén)与传播专业(yè)是培养具(jù)有厚基(jī)础(chǔ)、宽口径、高素(sù)质、强能(néng)力特征的新传(chuán)播专门人(rén)才的专(zhuān)业,使其具(jù)有从事新闻媒体、奥(ào)论宣传、出(chū)版发行(xíng)、文化管理和教育科(kē)研等部门工作的能(néng)力(lì)和素质。

  就业方向

  网(wǎng)络(luò)新闻与传播专业的毕业(yè)生就业岗(gǎng)位主要是在新(xīn)闻传播(bō)类(lèi)企业从事(shì)网站文案策(cè)划员、网(wǎng)络(luò)内容编(biān)辑(jí)员、媒体公关、媒体文员、媒体助理等; 国家宣传管(guǎn)理机构、企事(shì)业(yè)单(dān)位(wèi):网站编辑助理、网站记(jì)者助理(lǐ)、信息审(shěn)核员、信(xìn)息录入员等职位(wèi)。

  主要面向现代网络和(hé)传统的新闻传(chuán)播(bō)行业(yè),可在网(wǎng)站、媒体传(chuán)播、广(guǎng)播电(diàn)台、电视台等相关单(dān)位工作或在国家宣传管理机(jī)构、企事业单位从事新(xīn)闻(wén)、宣传、网(wǎng)络(luò)媒体(tǐ)、文(wén)秘、新媒(méi)体推广运营、文案编排等(děng)相关(guān)工(gōng)作。

  就(jiù)业(yè)前景(jǐng)

  网络新闻与传(chuán)播专业是当(dāng)下的新兴学科,它与信息(xī)科(kē)学(xué)一文一(yī)理,覆盖(gài)了(le)从信(xìn)息传播内容到信息传播技术的完(wán)整体(tǐ)系,构成了(le)当今信息社会的主旋律,特(tè)别是(shì)令世(shì)人瞩目的大众传播领域(yù),形成了(le)以传播理(lǐ)论为基础(chǔ),以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视(shì)媒体、网(wǎng)络(luò)媒体相互(hù)促进的专业学科群(qún)。

<福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗p>  如果有较强的(de)新闻(wén)敏感(gǎn)性(xìng)和新闻写(xiě)作能力,熟悉电视节目制作流程(chéng)和电视(shì)表现手(shǒu)法,思维活跃(yuè),具有较强(qiáng)的文字功底,这类新闻学专业毕业(yè)的学生就(jiù)业前景非常(cháng)广泛。

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